ChatGPT : Une avancée technologique à l’accueil mitigé
Le lancement de ChatGPT en novembre 2022 a marqué une étape importante dans la popularisation de l’intelligence artificielle (IA) générative. Bien qu’il s’agisse d’une avancée technologique significative, elle n’a pas été accueillie avec enthousiasme dans tous les secteurs, en particulier dans le monde de l’éducation, où des craintes initiales ont émergé.
Les préoccupations tournaient autour de la possibilité de plagiat et du manque d’analyse et de réflexion de la part des étudiants. L’Institut National des Technologies Éducatives et de Formation des Enseignants (INTEF) a mis en garde contre les risques de ChatGPT dans le domaine éducatif. En 2023, les écoles publiques de New York ont interdit son utilisation, une mesure qui a été suivie par plusieurs institutions éducatives américaines.
Réactions variées en Europe
En Europe, les réactions ont été diverses. Alors que le Danemark a adopté la technologie, Berlin a émis des directives pour son utilisation et la France a opté pour l’interdiction. Ce scénario a créé une confusion initiale dans le monde de l’éducation.
Changement de perception et potentiel de l’IA dans l’éducation
Cependant, la perception a commencé à changer. En mai, New York a levé l’interdiction de ChatGPT, reconnaissant le potentiel de l’IA dans l’enseignement. En Espagne, l’INTEF et la ministre de l’Éducation, Pilar Alegría, ont également changé de ton.
Des experts de l’Universitat Oberta de Catalunya ont identifié des tendances dans l’utilisation de l’IA dans l’éducation. Des professeurs en Espagne ont commencé à utiliser l’IA dans leurs cours, reconnaissant ses avantages potentiels, tels que l’amélioration de la productivité de l’enseignant, la réponse à différents rythmes d’apprentissage et l’atténuation de la pénurie de personnel.
Mariano Fernández Enguita, professeur à l’Université Complutense, voit l’IA comme un «tuteur ou compagnon d’apprentissage». Selon lui, les modèles d’IA peuvent être «affinés» pour guider l’élève plutôt que lui donner la solution. Cependant, il met en garde contre la nécessité de montrer et d’expliquer les bons usages de l’IA dans les centres d’enseignement.
Le chemin vers l’intégration de l’IA dans l’éducation a été rempli de défis et de controverses. Cependant, la communauté éducative a connu un changement de perception envers l’IA générative. Il y a l’espoir que cette technologie puisse résoudre des problèmes historiques dans l’éducation, tels que le manque de ressources et le peu de personnalisation de l’enseignement. Bien qu’il reste encore beaucoup à explorer, l’IA se profile comme un outil prometteur pour l’avenir de l’éducation.
Sandra est spécialiste en marketing digital et experte en réseaux sociaux. Elle a obtenu un post-diplôme en Communication et RP pour les marques de mode à Idep Barcelone, ainsi qu'un autre en Marketing et réputation en ligne : communautés virtuelles. Sandra est au courant des dernières tendances et des meilleures pratiques sur les réseaux sociaux, ce qui se reflète dans son travail quotidien en générant un impact positif dans le monde numérique.
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